最初に講義を聞き,問27から問32に答えなさい。次に続きを聞き,問33に答えなさい。状況,ワークシート,問い及び図表を読む時間が与えられた後,音声が流れます。



問27 ワークシートの空欄27に入れるのに最も適切なものを,四つの選択肢(①~④)のうちから一つずつ選びなさい。

① allow for repeated recycling

② have unique recycling qualities

③ keep bacteria out of medicine

④ permit bacteria to go through


問28~31 ワークシートの空欄28~31に入れるのに最も適切なもの を,六つの選択肢(①~⑥)のうちから一つずつ選びなさい。選択肢は2回以上使ってもかまいません。

① Adjusts sound in

② Arranged in

③ Blown into

④ Improves safety of

⑤ Reflects views of

⑥ Spread into


問32 講義の内容と一致するものはどれか。最も適切なものを,四つの選択肢(①~④)のうちから一つ選びなさい。

① Glass has been improved in many ways by technology for modern life.

② Glass has been replaced in buildings by inexpensive new materials.

③ Glass is a material limited in use by its weight, fragility, and expense.

④ Glass is a modern invention necessary in many aspects of our daily life.


問33 講義の続きを聞き,次の図から読み取れる情報と講義全体の内容からどのようなことが言えるか,最も適切なものを,四つの選択肢(①~④)のうちから一つ選びなさい。


① Glass can be recycled repeatedly, but "ease of recycling" is the least common reason in the Czech Republic and Croatia.

② Glass is harmful to the environment, but "food safety" is the most common reason in the Czech Republic and Croatia.

③ Glass products are preferred by half of Europeans, and "ease of recycling" is the most common reason in France and Croatia.

④ Glass products can be made using ancient techniques, and "availability of products" is the least common reason in France and Croatia.





【訳】
問27

① 繰り返しのリサイクルを可能にする

② 独特のリサイクル特性を持っています

③ 細菌が薬に入らないようにする

④ 細菌が通過できるようにする


問28~31

① ~のサウンドを調整する

② ~に配置される

③ ~に吹き込む

④ ~の安全性を向上させる

⑤ ~の意見を反映する

⑥ ~に広がる


問32

① 現代の生活に合わせて,ガラスにはテクノロジーによってさまざまな改良が加えられてきた。

② 建物のガラスは安価な新素材に置き換えられている。

③ ガラスは,その重さ,壊れやすさ,コストの点で使用が制限される素材だ。

④ ガラスは,私たちの日常生活のさまざまな側面に必要な現代の発明だ。


問33

① ガラスは繰り返しリサイクルできるが,チェコ共和国とクロアチアでは「リサイクルの容易さ」が最も一般的な理由ではない。

② ガラスは環境に有害だが,チェコ共和国とクロアチアでは「食品の安全性」が最も一般的な理由だ。

③ ガラス製品はヨーロッパ人の半数に好まれており,フランスとクロアチアでは「リサイクルのしやすさ」が最も一般的な理由だ。

④ ガラス製品は古代の技術を使用して製造されており,フランスとクロアチアでは「製品の入手可能性」が最も一般的な理由ではない。



【正答】
問27
問28③ 問29⑥ 問30① 問31
問32
問33
出典:共通テスト2024年リスニング 本試験
問題 スクロール ON
大学共通テスト 読解トレーニング
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