問1 Choose the best options for ( 1 ) and ( 2 ). (The order does not matter.)

① can be at a loss in difficult situations

② likes to plan and act individually

③ refuses to talk with other people

④ welcomes adventurous experiences

⑤ willingly helps local people


問2 Choose four out of the five descriptions (①~⑤) and put them in the correct order.

( 3 )→( 4 )→( 5 )→( 6 )

① Displays his negative emotions

② Gets angry at what others say to him

③ Is reliable and shows leadership

④ Relates to the feelings of others to cheer them up

⑤ Respects the opinions of people around him


問3 Choose the best option for ( 7 ).

① had improved at reading maps

② remembered the promise he had made

③ tried to change his bad memory into a good one

④ wanted to communicate with foreign people


問4 Choose the best option for ( 8 ).

① tried to change his relationship with his friend

② wanted to remember what he did in the temple

③ was starting to accept different sides of a person

④ was thinking of visiting the country again


問5 Choose the best option for ( 9 ).

① Imagining our ideal self is helpful for traveling.

② It is important to find a good travel companion.

③ Personal development can happen through travel.

④ Traveling can help us become better at planning.



【正答】

問1 ①④ 問2 ⑤→③→①→④ 問3 ② 問4 ③ 問5

出典:共通テスト追試験2024 - 大問5


【日本語訳】

問1 ( 1 ) と ( 2 ) に,最も適切な選択肢を選びなさい。(順は問わない)

① 困難な状況で途方に暮れることがある

② 個人で計画を立て行動することを好む

③ 他人と話すことを嫌う

④ 冒険的な経験を好む

⑤ 進んで現地の人を助ける


問2 次の5つの説明(①~⑤)の中から4つ選び,正しい順に並べかえなさい。

( 3 )→( 4 )→( 5 )→( 6 )

① 否定的な感情を表に出す

② 他人から言われたことに腹を立てる

③ 信頼でき,リーダーシップを発揮できる

④ 相手の気持ちに寄り添い,元気づける

⑤ 周囲の意見を尊重する


問3 ( 7 ) に,最も適切な選択肢を選びなさい。

① 彼は地図が読めるようになった

② 約束したことを思い出した

③ 悪い記憶力を良い記憶力に変えようとした/p>

④ 外国人とコミュニケーションを取りたかった


問4 ( 8 ) に,最も適切な選択肢を選びなさい。

① 友人との関係を変えようとした

② 寺で何をしたかを思い出したかった

③ 人のいろいろな面を受け入れ始めていた

④ またその国を訪れようと思っていた


問5 ( 9 )に,最も適切な選択肢を選びなさい。

① 理想の自分を想像することは旅に役立つ。

② 良い旅の友を見つけることは大切だ。

③ 旅行を通じて自己啓発ができる

④ 旅行をすることで,計画を立てるのが上手になる。

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大学共通テスト 読解トレーニング
グレーの枠内の英文を見ながら学習し,分かりにくい部分のみ 日本語訳 を参照。
できるだけ日本語に訳さず,英語の表現や語順のまま 理解します(レベル別学習例-PDF)。
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