レベルに合わせて,サポートを表示。レベルの向上とともに,徐々にサポートを減らし,読むスピードも上げていきます。
レベルに合わせて,スクリプトの一部,またはすべてを非表示。レベルの向上とともに,非表示部分を増やしていきます。
英語では,内容に関係しない単語(冠詞,be動詞,前置詞の一部 などの機能語)が弱く発音されます。聞き取れないことを前提に トレーニングします。
1.英文法・語法英文中をタップすると,その部分に対応する文法解説を表示。様々な英文の中で何十回,何百回と確認することで,文法が単なる知識ではなく,感覚として身につきます。
2.英単語
英単語アプリで学習中の英単語を使い,読解トレーニング。「中学2年レベル」「高校受験レベル」「高校初級レベル」などの目標設定ができます。
暗記のコツは「苦手な単語に何度も触れる」こと。1語にかける時間を短くし,多くの英単語を「読み」「聞き」。1単語2秒,30分間で1000単語を学習できます。
□共通テスト
○1:淡水魚の水槽の飾り方 - リスニング用(チラシ)
'1:40
○3:音楽バンドに欠けているもの - リスニング用(物語)
'2:43
○4:スローライフ - リスニング用(エッセイ)
'2:42
○5:会議イベントを設定する - リスニング用(メール)
'4:30
○6:ブルーバードとメロディ:本物のヒーロー - リスニング用(小説)
'5:32
○7:動物の睡眠パターン - リスニング用(論説)
'5:32
○8:宇宙探査のメリットとデメリット - リスニング用(エッセイ)
'7:59
○1:文房具店の50周年キャンペーン - リスニング用(チラシ)
'2:06
○3:パリノシア星への休暇旅行 - リスニング用(物語)
'2:38
○4:宿題のない日を設ける - リスニング用(エッセイ)
'2:07
○5:地域フェスティバルの必要要素 - リスニング用(記事)
'4:09
○6:祖父母の住む町に一人で旅行する - リスニング用(小説)
'5:22
○8:動物園のメリットとデメリット - リスニング用(エッセイ)
'7:21
○1A:語学学校の国際交流イベント - リスニング用(チラシ)
1:57
○2A:チェス,将棋,囲碁などの戦略ゲームへの招待 - リスニング用(チラシ)
1:46
○2B:留学英向け保険プランのレビュー - リスニング用(レビュー)
2:39
○3A:外国人観光客向けのフォトラリー - リスニング用(ブログ)
1:40
○3B:南の島のバーチャルツアー - リスニング用(記事)
2:36
○4:大学の教室を再デザインする - リスニング用(記事)
2:51
○6A:人間は時間をどのように認識するのか - リスニング用(論説)
4:58
○6B:唐辛子:生活のスパイス - リスニング用(論説)
6:13
○1A:ファルモント・ハイキングトレイルへようこそ! - リスニング用(チラシ)
1:18
○1B:動物支援ミッションでのボランティア - リスニング用(チラシ)
2:10
○2A:スーパーサイクルで自転車をメンテナンスしましょう - リスニング用(チラシ)
2:49
○2B:旅行でポイントをゲットしましょう - リスニング用(レビュー)
2:30
○3A:ソロダイニング(一人での食事) - リスニング用(ブログ)
1:40
○3B:寮を出て一人暮らしをする - リスニング用(日記)
3:04
○4:家族向けイベントでのボランティア - リスニング用(資料)
4:07
○5:友人との初めての海外旅行 - リスニング用(エッセイ)
6:13
○6A:信念(頑固さ)の固執性 - リスニング用(論説)
4:42
○2A:スマートサポート・シューズ - リスニング用(広告)
'2:38
○2B:通学時間を有効に使うための学生プロジェクト - リスニング用(レポート)
'2:29
○3A:キャンプで快適に過ごすコツ - リスニング用(ニュースレター)
'1:42
○3B:子供のためのアドベンチャー・ルーム - リスニング用(ブログ)
'2:33
○4:反復学習の弊害と改善策 - リスニング用(研究記事)
'4:39
○5:卓球から学んだ教訓 - リスニング用(物語)
'5:21
○6A:収集趣味の考察 - リスニング用(論説)
'5:17
○6B:驚異の生物クマムシ - リスニング用(論説)
'5:42
○2A:超小型の財布 - リスニング用(商品批評)
'1:55
○2B:イギリスでの2週間の英語留学 - リスニング用(記事)
'2:19
○3A:ある中学生のコイ飼育 - リスニング用(記事)
'1:58
○3B:大学生のプレゼンテーション・スキル向上 - リスニング用(エッセイ)
'2:21
○4:コミュニティ菜園での栽培計画 - リスニング用(メール)
'3:41
○5:画家になるために必用なこと - リスニング用(物語)
'5:12
○6A:水生生物とのコミュニケーション - リスニング用(記事)
'5:39
○6B:驚異の素材グラファイト - リスニング用(記事)
'5:06
○2B:英国のペットオーナーの傾向とペットを飼う利点 - リスニング用(記事)
2:00
○3A:日本文化の紹介イベントの体験記 - リスニング用(ブログ)
2:01
○4:米国留学予定者の家電購入 - リスニング用(ブログ)
3:26
○5:テレビの発明家-フィロ・ファーンズワース - リスニング用(伝記)
5:02
○6A:朝型人間と夜型人間の傾向 - リスニング用(論説)
5:18
○6B:プラスチックのリサイクル - リスニング用(論説)
5:47
○2B:近年の米国の小学校での昼食前に昼休みを取る傾向 - リスニング用(論説)
2:03
○3A:環境保護EXPOでの体験記 - リスニング用(ブログ)
1:37
○3B:英国のある犬シェルター - リスニング用(記事)
2:25
○4:外国人ホームステイ者とのやり取り - リスニング用(メール)
3:31
○5:フランスの海洋保護活動家 - リスニング用(伝記)
5:19
○6A:虚偽の記憶はなぜ作られるのか - リスニング用(論説)
6:00
○6B:長さ等の尺度の使用の歴史 - リスニング用(論説)
5:15
○3A:ホテル宿泊の相談 - リスニング用(WEB投稿)
1:47
○3B:国際交流センター修繕基金のボランティア募集 - リスニング用(広報)
2:24
○4:姉妹校からの訪問者受け入れ準備 - リスニング用(メール)
3:29
○5:牛のジャンプショー - リスニング用(伝記)
5:06
○6A:アイスホッケーの安全への試み - リスニング用(論説)
4:53
○6B:様々な甘味料の利点と欠点 - リスニング用(論説)
4:50
○3A:遊園地での体験記 - リスニング用(ブログ)
1:45
○3B:英国のあるミュージシャンの半生 - リスニング用(伝記)
2:28
○4:訪日外国人の消費行動の国による違い - リスニング用(メール)
2:44
○5:謎のストリート・フォトグラファー - リスニング用(伝記)
4:45
○6A:演劇に多様性を導入する試み - リスニング用(論説)
4:04
○6B:口内健康の重要性の近年の傾向 - リスニング用(論説)
5:25
効率的に得点するには,共通テストの出題パターンを把握する必要があります。
(※配点は,合計点を100点とする場合)
トレーニングには,公立高校入試の英文(音声付)をおすすめします。
公立高校入試の英文は,共通テストのリスニングの英文とレベル・傾向が似ています。共通テストのリスニング英文より,読み物としても適しています。コンテンツは学校にのみ提供しています。

※1分あたりの発話量は,voaスペシャルイングリッシュ 100ワード,CNNやBBCニュース 180ワード,アニメ 160~200ワード です(参考資料)。
1.学校の授業
学校の授業 |
授業はすべて英語(日本語は原則禁止)。従来型の文法を重視し 論理的に思考する授業から大きく変化。 ※オールイングリッシュの授業は,2018年度から段階的に導入され,中学では2021年度から,高校では2022年度から完全実施。 |
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語彙数: 中学終了時の学習語彙数は 約1200語→2400語,高校終了時の学習語彙数は 約3400語→5800語 に増加。 ※中学は2021年度より,高校は2022年度より(参考資料)。 文法・語法: 感嘆文,原型不定詞,現在完了進行形,仮定法 等,高校の学習内容の多くが中学の学習内容に移行。 |
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・「読む」「聴く」力は大きく向上。 ・文法力が弱く,高度な英文を「書く」「話す」力は低下傾向。 |
従来の指導要領では,語彙・文法・語法などを 段階的に学習し,読む・聴くなどのトレーニングも 学習済みの知識の範囲内で行なうのがよい とされてきました。近年の指導要領では 「使える英語」を重視し,早い段階から 積極的に生(なま)の英語に触れることが奨励されています。
2.大学入試
英文量 |
極端に長文化(30年前の2.4倍(試験時間は同)) ・入試英文のほとんどを 一読で理解する必要がある。 |
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読解問題のみ ・文法や語法,語彙 等を問う問題は 一切出題されず。 |
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速読力,情報処理力 ・思考力を問うよりも,「使える英語」を重視した速読力,情報処理力を問う傾向。 ・従来型の論説文に加えて,WEBサイトやメール,SNS 等から,名称・場所・日時・イベント・順序 等の情報を把握する問題(情報処理型)が増加。 |
※上記は 共通テスト・リーディング のデータだが,共通テスト・リスニング も同様の傾向。
大学共通テストは リーディングとリスニングのみのため,ライティングとスピーキングは 外部テストを利用することが予定されていましたが,導入は廃止され,今後も導入の見通しはありません。
そのため,ライティングの出題は一部の大学のみで,スピーキングの出題校はさらに限られ,大学入試の成否は リーディングとリスニングでの読解力が左右します。
※外部テストを導入する大学も存在するが,ひじょうに少なく,国立大学でも 全180校の内,十数校のごく一部の選考のみ。
TOEICの傾向
| 英文量 |
TOEICリーディング: 75分,100問,約6100ワード TOEICリスニング: 45分,100問,約4900ワード 大学入試共通テスト・リーディング(参考): 80分,約40問,約6000ワード ※いずれも,ワード数には 図表中の文字を除く。 ※TOEICは2016年に改定。英文量が増加するとともに,スキミング(飛ばし読み)や スキャニング(重要部分だけ読む)が難しくなるが,設問はシンプルに(参考資料)。 ※難易度は,TOEICが共通テストより高め。TOEIC対策をした場合でも,共通テスト8割のレベルで TOEICスコアは700(約7割)が目安。 |
| 読解スピード (全文読む場合) |
TOEICリーディング: 1分あたり150ワード以上(理想は250ワード以上) ※初読に41分,図表に14分,解くこと(再読も含)に20分を費やした場合。 大学入試共通テスト・リーディング(参考): 1分あたり145ワード以上 ※初読に42分,図表に13分,解くこと(再読も含)に25分を費やした場合。 |
| 受験生の傾向 |
TOEICで 時間内に読解できる受験生は 全体の1% ※全受験者の内,TOEIC900点以上は2~3%だが,TOEIC900点以上でも時間切れになる受験生が大半。TOEICリーディングで,全問を高い精度で読解できる受験生は 全体の1%未満と考えられる(参考資料)。 |
英語試験の中でも TOEICは特に英文量が多く,高い速読力が要求されます。受験生の声も「時間が足りない」「時間配分が難しい」が圧倒的です。TOEICスコア600以上で,かつ,TOEIC対策ができている受験生の場合,TOEICスコアは おおよそ速読力で決まります。
※英検の理想的な読解スピードについては,英検協会は 3級~1級まで 1分あたり120ワード としており,TOEICほどの 速読力は求められません(参考資料)。